miércoles, 11 de mayo de 2016

Els instruments de mesura (3er ESO)

Els instruments de mesura

Un instrument de mesura és una ferramenta o aparell que s'utilitza per a comparar magnituts físiques mitjançant un procés de mesura, s'utilitzen objectes que s'han establit com a patrons de referència, i de la mesura resulta un número que és la relació entre l'objecte d'estudi i la unitat de referència. Els instruments de mesura són el mitjà pel que es fa aquesta conversió.

Les característiques importants d'un instrument de mesura son: la precisió, la exactitut, l'apreciació i la sensibilitat. Les dos primeres són les més importants en realitat.

D'aquesta manera per a mesurar la longitut hi han diferents aparells o instruments com poden ser: el metre, la regla, el peu de rei, etc. Per a nosaltres agafa importància el peu de rei doncs ja podem parlar de qualitats com precisió i exactitut.

El peu de rei és un instrument per a mesurar dimensions d'objectes menuts, desde centrimetres fins a fraccions de milimetres. El peu de rei pot ser analògic o digital. Elpeu de rei és més fàcil d'utilitzar ja que la mesura es veu a la pantalla digital i no cal llegir la escala que porta el aparell.

La acotació (3er ESO)

La acotació

La acotació és la representació de les dimensions i altres característiques d'un objecteen el dibuix tècnic. A més deles dimensions, la acotació també representa informació extra (distàncies, materials, referències, etc.) mitjançant l'ús de les línies, figures y notes.

La acotació està regulada per la norma DIN en Europa i per la norma ISO a nivell internacional.

Un objecte o part de ell pot ser acotat dividint-lo en formes geomètriques més simples. Els objetes amb forma de prisma poden ser acotats en les seues tres dimensions bàsiques (altura, amplària i profunditat), encara que una forma més complexa que incloga circunferències hi ha que fer ús del seu diàmetre.

Hem de escriure lescotes amb símbols ben visibles en sentir paralel·lo a les línies de cota, damunt de elles, amb una lleugera separació i quan siga posible a la seua mitat. Les cotes no poden estar atravesades o separades percap línia del dibuix.

Per a acotar es farà ús de diferents elements com poden ser: línies de cota, cifres de cota,simbols, etc.

La normalització (3er ESO)

La normalització

La normalització és la tècnica que podem utilitzar per a mostrar els dibuixos d'una manera més precisa, amb més realitat. Aço es fa amb tècniques que hem de aprendre i que ens facilitarà com fer el dibuix.

La normalització consistix en que els dibuixos que fem siguen més precisos. Normalització prové de la paraula "norma". Si definirem la normalització, podriem dir que és la tècnica que ens explica com fer un dibuix de una manera més exacta.

Les normes sorgixen en Alemanya en l'any 1940. Les normes es desenvolupen per obtindre solucions unificades i sintetitzades. Són el conjunt de documents tècnics que s'han anat elaborant al llarg del temps. Resumint, la normalització enspermet produir més y millor, mitjançant la reducció de temps y costos.

Hi han normes per a diferents països, encara que la norma ISO es internacional:

           - Alemanya: DIN.
           - España: UNE.
           - EEUU: ASA.
           - Internacional: ISO.

De entre lesprincipals ventajes de la normalització trobem:

            - Reducció del nombre deprototips d'un producte.
            - Simplificació en els dissenys.

martes, 10 de mayo de 2016

Vistes d'un objecte: La Planta (3er ESO)

Vistes d'un objecte: La planta.

És la projecció de l'objecte quan veiem la peça per dalt, es a dir, la planta és la projecció de l'objecte en el plà horitzontal.

La planta, junt a l'alçat que ja havem parlat d'ell amb anterioritat, és una de les representacions principals del sistema dièdric.

En arquitectura, la planta forma part del dibuix tècnic on es representa, a escala, una secció horitzontal d'un edifici. És d'utilitat per dibuixar plans de cases on podem vore la distribució de les diferents habitacions, les portes, les finestres, etc.

El plà d'un edifici té en la seua majoria plans de planta, normalment tindrà ú per altura o nivell que tinga. La planta mostraria el que es voria si sobrevolarem el edifici. Com podeu vore, extraure les vistes d'objectes té numeroses utilitats.

Segons lameua opinió, la planta es la vista que més funcions pot desenvolupar per aquelles persones que volen, en un futur, ser arquitectes o dissenyador d'interiors. Mitjançant aquesta vista podràn desenvolupar les seues idees ajudant-se de l'alçat.

miércoles, 6 de abril de 2016

Vistes d'un objecte: Perfil (3er ESO)

Vistes d'un objecte: Perfil 

  • Perfil esquerre: es mira la peça per la esquerra de l'alçat i es dibuixa a la dreta.
                     
Com ja havem avançat en la entrada que tractava de les vistes dels objectes, el perfil no és una una vista fonamental. A més, havem parlat del perfil esquerre però també hi ha un altre perfil, el perfil dret.

El perfil esquerre és el que marca la figura de dalt però es dibuixa a la dreta en la graella on es coloquen les vistes.

El perfil dret és el que està a l'altra banda però es dibuixa a laesquerra en la graella on es posen les vistes obtingudes.

A vegades, el perfil és una de les vistes més dificils d'obtindre perquè no es veu bé. Normalment, els objectes en els que treballem va marcat l'alçat i al principi és difícil de dibuixar. Hi ha que tindre visió espàcial i si no tenim, treballarla.

Hi han numerosos exercisis i pàgines porposades per a practicar a casa. l'objectiu d'aquest blog és que els xics y xiques que cursen 3er de l'Edicació Secundària Obligatòria puguen treballar les seues destreses amb el dibuix tècnic i, el que és quasi tan important, la visió espacial.

Vistes d'un objecte: L'Alçat (3er ESO)

Vistes d'un objecte: L'Alçat

És la vista de front d'un objecte. La següent figura mostra a la perfecció des de quin angle hi ha que mirar l'objecte per a poder dibuixar l'alçat:

L'alçat és una vista fonamental per definir l'objecte, és a dir, sense aquesta vista no seria posible aplicar la reversibilitat, condició característica dels sistemes de representació gràfics. Per si no recordeu què és la reversibilitat,és la característica que partint d'un objecte tridimensional podem extraure les vistes bidimensionals, així com obtindre la represensentació tridimensional partint de les vistes bidimensionals.

Quan esdibuixa l'alçat a escala permet comprovar la dimensió real de tots els elements de l'objecte dibuixat. Aço és de gran utilitat en les representacions arquitectòniques. Com veiem les escales en el dibuix tècnic és molt utilitzat perquè ens permet poder dibuixar edificis i monuments.

A més, pot ajudar a llegir millor un plà arquitectònic y comprende millor les altures en projectes i desnivells, evitant tindre que mesurar a mà.

¿Qué son les vistes d'un objecte? (3er ESO)

¿Qué son les vistes d'un objecte?

Es tracta del que veiem des d'un punt de vista en concret quan mirem un objecte. Nosaltres estudiarem tres vistes diferents:
  • Planta: quan mirem per dalt (projecció en el plà horitzontal). 
  • Perfil: quan mirem per el costat.
  • Alçat: quan mirem pel front (projecció en el plà vertical).
El perfil ens dona més informació de l’objecte, però no és una vista fonamental. El perfil que es treballarà serà el esquerre encara que també podriem dibuixar el perfil dret.


Nosaltres utilitzem els sistemes de representació gràfica per a poder obtindre aqueste vistes bidimensionals. 

Els sistemes de representació gràfics treballen amb una condició que s'anomena rebersibilitat. La rebersibilitat  s’utilitza de la manera següent: de la mateixa forma que a partir d'un objecte tridimensional podem extraure les vistes bidimensionals d’una peça es pot treballar a l'inversa, es a dir, partint de les vistes bidimensionals podem representar l'objecte en tres dimensions o, dit d'altra manera, representar-lo en l'espai.